Конспект непосредственно образовательной деятельности во II – ой младшей группе «Бублики-баранки»

Тема: «Бублики-баранки» Цель: Вызвать интерес к созданию аппликативных картинок из 2-5 баранок и бубликов (бумажных колец разного размера) на основе нитки — «нанизывать» в связку. Задачи: Учить раскладывать готовые формы на некотором расстоянии друг от друга или с частичным наложением, наносить клей по окружности и составлять композицию. Развивать чувство формы и ритма. Предварительная работа: Оформление уголка […]

Конспект занятия по рисованию на тему: «Веточка мимозы» для старшей группы

Цель: учить детей рисовать с натуры веточку мимозы. Задачи: Образовательная: — Учить детей рисовать с натуры веточку мимозы, передавая строение веточек, форму и расположение цветов; — Совершенствовать умение рисовать кистью разными способами: широки линии – всем ворсом, тонкие – концом кисти; рисовать концом кисти мелкие пятнышки; — Формировать умение удачно располагать изображение на листе. Развивающие: […]

Мирзоева Махиханум Фезлиевна

Воспитатель МАОУ «Прогимназия №1» г. Воркуты Дорогие гости! Я рада приветствовать на своем персональном сайте. Сайт создан, для тех кому интересен увлекательный мир детства, мир очарования, наполненный солнечным светом, сердечным теплом и наивными улыбками! Приятного путешествия по моему сайту! Мой девиз: «Никогда не поздно, никогда не рано — поменять все планы, если это надо!» Мое […]

Картотека театрализованных игр в младшей группе

 «Угадай по звуку» Цель: развивать слуховое внимание детей.  Ход игры:  Приходит Петрушка и приносит разнообразные музыкальные инструменты (барабан, бубен, дудочку, погремушку и др.). Петрушка предлагает детям послушать, как звучит тот или иной инструмент. Затем он дает им задание: «Я буду за ширмой играть на разных инструментах, а вы внимательно слушайте и угадайте, на чем я играю». […]

Конспект занятие по развитию речи для детей младшей группы тема: «Подарок для зайчика»

Занятие по развитию речи для детей младшей группы тема: «Подарок для зайчика» Данное занятие развивает у детей умение описывать игрушку  и предметы, закрепить название овощей и фруктов, подбирать ласкательно-уменьшительные слова; развивает речь, память, мышление, расширяет словарный запас детей. Цель: -закрепить умение детей описывать игрушку и предметы; -закрепить название овощей и фруктов; -учить детей подбирать ласкательно-уменьшительные […]

Картотека дидактических игр по развитию речи для детей раннего возраста

«ЧУДЕСНЫЙ МЕШОЧЕК» Цель: ориентироваться на род имени существительного при опре­делении предмета по его признакам. Материалы: заяц, морковь, огурец, яблоко, помидор, мешочек. Скажем детям примерно следующее: «К нам в детский сад пришел заяц. Зайка-побегайка, что у тебя в мешке? Можно по­смотреть? Что это? (Морковка.) Какая морковка? (Длинная, красная.) Кладем морковь на стол. А это что? (Огурец.) […]